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Materiais gratuitos


Materiais estruturados, jogos pedagógicos e formação prática para professores alfabetizadores
A alfabetização não pode depender de improviso. Se você é professora alfabetizadora, provavelmente já se perguntou: Estou seguindo a sequência correta? Será que estou deixando lacunas no processo? Como organizar tudo sem perder horas planejando? Como garantir que meus alunos realmente avancem na leitura? A verdade é que muitos professores têm dedicação, mas não têm TEMPO. E é exatamente isso que o grupo ALFABETIZAÇÃO NA PRÁTICA oferece: estrutura, direção, segurança e TEMPO
Danieli Lobato de almeida
há 7 dias2 min de leitura


O Poder dos Sons: Encontros Vocálicos e Onomatopeias na Visão da Neurociência
O papagaio cowboy e o seu "EIA!": Um exemplo prático e divertido de encontro vocálico e onomatopeia. Material ensinando os encontros vocálicos através das onomatopeias Você já parou para pensar em como aprendemos a ler e escrever? O processo é muito mais complexo e fascinante do que imaginamos, e a neurociência tem nos revelado segredos surpreendentes sobre como o cérebro processa a linguagem. Hoje, vamos explorar uma conexão poderosa e muitas vezes subestimada na alfabetizaç
Danieli Lobato de almeida
27 de fev.3 min de leitura


O "Pulo do Gato" na Alfabetização: Como o cérebro aprende a ler (e por que o Foniquinho entrou nessa história!)
O "Pulo do Gato" na Alfabetização: Como o cérebro aprende a ler (e por que o Foniquinho entrou nessa história!)
Danieli Lobato de almeida
24 de fev.2 min de leitura


Conheça o Foniquinho: O Amigo Colorido que Descomplica a Leitura!
Você já viu o nosso mascote colorido por aqui, não é? Ele é o Foniquinho! Mas o Foniquinho não é apenas um papagaio simpático. Ele é o coração e a alma dos nossos materiais, um verdadeiro aliado na jornada da alfabetização, criado para transformar desafios em descobertas divertidas!
Danieli Lobato de almeida
24 de fev.2 min de leitura


Letra tem Nome, mas também tem Som! Por que o ensino das Onomatopeias é o segredo da alfabetização?
Você já reparou que, quando ensinamos o alfabeto, focamos muito no nome da letra? "Isso é um êmi", "isso é um érre". Mas, na hora de ler "MAR", a criança tenta falar "êmi-a-érre" e a conta não fecha.
O segredo que a neurociência nos revela é: o cérebro não lê nomes de letras, ele lê sons. E é aqui que o Foniquinho entra com um superpoder pedagógico!
Danieli Lobato de almeida
24 de fev.2 min de leitura
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